“교육은 문명의 초석이다.” 이 인용문은 많은 열띤 논쟁의 기초가 됩니다. 교육은 세계 어느 나라에서나 개인 및 국가 차원의 주요 관심사이지만, 서구에서는 교육 시스템에 종교를 추가로 고려해야 합니다  학점은행제.

영국을 예로 들어 보겠습니다. 특히 영국 북서부에 있는 맨체스터를 예로 들어 보겠습니다. 원래는 교회와 성직자들이 처음에는 성직자를 교육하고 그 다음에는 귀족, 그 다음에는 대중(남성부터 시작)에 이르기까지 교육을 담당했기 때문에 수 세기 동안 종교 및 교육과 관련이 있었습니다. 따라서 가르치는 내용 중 상당수는 기독교적 편견을 갖고 있으며 이러한 편견은 현대 교육 시스템에서도 계속되고 있다고 많은 사람들이 느끼고 있습니다. 이로 인해 많은 무슬림 부모들은 자녀의 완전한 영적, 지적 교육을 위해 별도의 이슬람 학교가 필요하다고 느꼈습니다.

몇 년 전에는 자금 부족, 주류 학교의 반대, 동료들로부터 고립된 아이들의 정신에 미치는 영향에 대한 지역 사회의 두려움 등 이슬람 학교를 열고자 하는 사람이 직면한 많은 문제가 있었기 때문에 그러한 시설을 찾기가 어려웠습니다. . 오늘날에도 “신앙 학교”에 대한 많은 비판이 있으며, 주된 우려는 분리된 학교 교육이 장기적인 문제를 야기하고, 성장하는 모든 세대의 어린이가 자신에게 완전히 이질적인 신앙과 생활 방식을 가진 사람들과 통합될 수 없다는 것입니다.

오늘날 주요 도시의 부모들은 자녀를 보내 이슬람에 대해 배우고 이슬람 가치와 관행에 따라 생활하는 방법과 국가 커리큘럼 및 친절함으로 유명한 도시인 맨체스터에 있는 이슬람 학교 중 다수를 배울 수 있습니다. 그리고 공동체 정신. 공동체는 사회에서 매우 큰 역할을 하기 때문에 각 구성원이 가치 있고 대표된다고 느낄 수 있을 정도로 공동체 내의 잠재력을 개발하는 것이 필수적입니다.

커뮤니티 트레이닝은 투자가 적지만 보상이 큽니다. 이를 통해 사람들은 기본적인 응급처치, ESOL, 보육 및 비즈니스 관리 단기 과정, 성인 문해력 및 수리력, 의사소통 기술과 같은 기술을 배울 수 있습니다. 또한 지역 행사에 초점을 맞추고 청소년들에게 지역 스포츠 및 훈련에 참여하거나 노인 및 환자와 같은 다른 사람들을 돕거나 번거롭지 않고 친구들과 어울릴 수 있는 곳에서 에너지를 쏟을 수 있는 무언가를 제공합니다. 문제.

이슬람 학습의 또 다른 부분은 자선이며, 무슬림은 가족과 낯선 사람 모두에게 관대하고 친절한 것으로 알려져 있습니다. 맨체스터에는 다양한 수준의 지역 사회 훈련을 제공하고, 지역 주민 내에서 소속감과 화합의 느낌을 조성하고, 글로벌 수준의 상호 작용.